BS233 Послание к Римлянам
Описание курса «Послание к Римлянам»:
Для многих христиан Послание к Римлянам является особой книгой Священного Писания. Через эту книгу Господь доносит важные истины, которые не теряют актуальности для современного читателя. Этот учебный курс раскрывает логическую структуру рассуждений апостола Павла по насущным вопросам и побуждает к самостоятельному изучению библейского текста для извлечения духовных уроков и их практического применения в жизни христианина.
Цели курса
— анализировать рассуждения апостола Павла и формулировать вопросы и возражения, на которые он дает ответ;
— познакомиться с главными темами послания Римлянам;
— сформулировать принципы для практического применения библейского текста;
— научиться аргументировать свою позицию по неоднозначным вопросам.
Содержание курса
В рамках данного курса рассматриваются следующие темы:
РАЗДЕЛ 1: Общая характеристика послания
1.1. Зачем изучать послание к Римлянам
Представьте себе христианина в Риме, который постоянно подвергается искушениям. Какие вопросы могли быть актуальными для него? Как развивались отношения римских христиан с властями? В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун отвечает на эти вопросы, а также :
— приводит реальные примеры из жизни об искушениях современных христиан;
— рассматривает пять причин необходимости изучать Послание к Римлянам;
— дает характеристику христианской общине в Риме;
— подчеркивает актуальность вопросов, на которые отвечает апостол Павел ;
— объясняет особенности западной логики.
1.2. Исторический контекст
Когда было написано послание к Римлянам? Откуда в Риме появилась церковь?
В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун :
— говорит о времени написания послания;
— рассматривает две теории о появлении церкви в Риме;
— дает характеристику христианской церкви в Риме;
— называет основной фрагмент послания, который содержит краткое изложение богословия Павла.
РАЗДЕЛ 2. Римлянам 1:1- 1:32
2.1. Осуждение неверия
В первой части послания к Римлянам можно выделить три фрагмента. В этом видеофрагменте курса преподаватель Олег Шевкун предлагает студентам поработать в группах и ответить на следующие вопросы:
— Что Павел говорит о себе?
— Что Павел говорит о слушателях?
— Что Павел говорит о Боге-Отце и об Иисусе Христе?
— Как развиваются мысли Павла в каждом из фрагментов?
2.2. Сила Евангелия
Когда мы осознаем, что такое Евангелие, мы начинаем служить. Но как помочь человеку, у которого пропала мотивация к служению не по причине греха?
В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун:
— перечисляет четыре причины для мотивации к служению;
— напоминает о силе Евангелия;
— приводит примеры из реальной церковной жизни.
2.3. Отличительные черты неверия
Как можно охарактеризовать неверующего человека? Почему он остается неверующим? Как неверие проявляется в окружающем нас мире? В данном видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун предлагает студентам прочитать Римлянам 1:18-25 и сформулировать отличительные черты неверия. Посмотрите это видео, чтобы узнать, как студенты справились с поставленной задачей.
2.4. Последствия неверия
Каковы последствия неверия? Чтобы найти ответ на этот вопрос необходимо рассмотреть заключительный фрагмент первой главы послания к Римлянам, начиная с 28-го стиха. В данном видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун дает характеристику неверующему миру и приводит примеры из реальной жизни, чтобы проиллюстрировать жизнь людей без Бога.
РАЗДЕЛ 3. Римлянам 2:1- 3:20
3.1. Ловушка осуждения
В какую ловушку может попасть верующий человек, живущий в грешном мире? Ответ на этот вопрос мы находим в начале второй главы. В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун предлагает проследить за ходом мыслей апостола Павла в Римлянам 2:1-16 и ответить на следующие вопросы:
— В чем опасность осуждения других?
— В чем совершенство Божьего суда?
3.2. Кто такой истинный иудей
Иудеи считали себя праведными людьми и были уверены, что им обеспечен путь в рай. Апостол Павел, обращаясь к иудеям, пытается ответить на вопрос: Кто же такой истинный иудей? В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун предлагает рассмотреть Римлянам 2:17-29 и найти ответы на два вопроса:
— Что значит быть подлинным иудеем?
— В чем проблема самоправедности?
3.3. В чем преимущество быть иудеем
Какая польза от обрезания? В чем преимущество быть иудеем? В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун предлагает прочитать Римлянам 3:3-8 и объяснить, какое благословение дал Бог еврейскому народу. Он также акцентирует наше внимание на вопросе Павла о человеческом грехе и Божьей праведности.
3.4. Все согрешили
Противоречит ли Павел сам себе, говоря, что мы не имеем преимущества? В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун предлагает проанализировать фрагмент Римлянам 3:9-20, в котором говорится об общечеловеческом осуждении и показывает, как Павел выстраивает логические аргументы, начиная с первых стихов послания. Так заканчивается самая мрачная часть послания к Римлянам.
РАЗДЕЛ 4. Римлянам 3:21-31
4.1. Послание к римлянам. Введение
В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун напоминает логическую цепочку рассуждений апостола Павла или «грандиозное движение вниз» в Римлянам 1:1-3:20 о том, что все согрешили, а следовательно осуждение распространяется на всех. Он также обращает внимание на то, что в Библии нет понятия «порядочный человек».
4.2. Оправдание Божьей праведностью
Миру трудно понять, что такое благодать и принять дар Божьего оправдания. В Римлянам 3:21-5:11 апостол Павел говорит об оправдании, которое мы получаем даром и объясняет, как христианину, живущему по благодати, строить свою жизнь. В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун объясняет разницу между юридическим и фактическим оправданием с помощью соответствующих примеров.
4.3. Праведность от Бога
Апостол Павел показал, что все согрешили и нуждаются в оправдании. Но что стоит за Божьей благодатью? В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун предлагает студентам прочитать Римлянам 3:21-26 и ответить на следующие вопросы:
— Почему мы считаем себя оправданными?
— Что есть Божья праведность?
— Что значит вера в Иисуса Христа?
— Для чего необходима была жертва умилостивления?
4.4. Отношение иудеев и язычников
В конце третьей главы апостол Павел снова говорит об отношении между иудеями и язычниками. В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун предлагает студентам прочитать Римлянам 3:27-31 и проводит ролевую игру в процессе которой необходимо решить проблему неверующего человека, неосознающего свою греховность, на основании послания к Римлянам.
РАЗДЕЛ 5. Римлянам 4:1- 5:11
5.1. Ветхозаветные аналогии
В Римлянам 4:1-25 мы находим два примера оправдания людей. В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун обращается к Ветхому Завету и:
— рассматривает случай оправдания Авраама;
— обращает внимание на слова благодарности Давида, записанные в Пс.31;
— предлагает найти параллели между Ветхим Заветом и Новым Заветом, относящиеся к характеристике нечестивого человека;
— дает задание для самостоятельной работы по изучению развития аргументации Павла во всей главе.
5.2. Оправдание кровью Христа
В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун предлагает прочитать Римлянам 5:1-11 и
— рассказывает о начале своей христианской жизни;
— напоминает о реальности мира с Богом;
— объясняет как действуют страдания;
— вспоминает интересную историю о преподавателе греческого языка;
— приводит две интерпретации Божьей любви;
— обращает внимание на последние стихи пятой главы, которые завершают разговор об оправдании.
РАЗДЕЛ 6. Римлянам 5:12-8:39
6.1. Освящение и прославление во Христе
Кто мы перед Богом? В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун переходит к следующему разделу в послании к Римлянам и:
— объясняет разницу между позиционным и прогрессивным освящением;
— приводит в качестве иллюстрации историю о Маугли;
— рассматривает две крайности, связанные с освящением.
6.2. От греха к праведности
В Римлянам 5:12:14 говорится о том, что смерть перешла во всех людей, потому что грех вошел в мир. Что же это значит? В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун рассматривает различные теории, а также:
— напоминает эпизод из «Исповеди» Блаженного Августина;
— говорит о соотношении между грехом и законом;
— обращает внимание на механизм перехода из царства греха в царство Иисуса Христа;
— отвечает на вопросы студентов.
6.3. Мертвы для греха
Если наша ветхая природа умерла, то почему мы подвергаемся искушениям? Как же соотносится христианская жизнь и искушения? В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун обращается к шестой главе, чтобы найти ответ на вопрос: Что такое «ветхая природа»? , а также:
— рассказывает о попытках решить проблему влечения ко греху;
— цитирует апостола Иоанна;
— говорит об «инерции старой жизни»;
— приводит в качестве иллюстрации историю о покаянии Джона Ньютона;
6.4. Рабы греха и рабы праведности
Римлянам хорошо было известно, что значит быть рабом. Неслучайно в Римлянам 6:15- 23 Апостол Павел противопоставляет два вида рабства. В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун говорит о том, что не существует полной свободы. Как узнать, что порабощает нас? Ответ на этот вопрос ищите в лекции.
РАЗДЕЛ 7: Послание к Римлянам 7:1-25
7. Борьба духа и плоти
Есть ли место греху в жизни возрожденного христианина? Почему христиане продолжают грешить? В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун просит прочитать Римлянам 7:6-14 и перечислить возражения, на которые отвечает апостол Павел. Далее он предлагает студентам охарактеризовать человека, о котором Павел говорит в Римлянам 7:15 — 25 и аргументировать свою позицию.
РАЗДЕЛ 8: Послание к Римлянам 8:1-39
8. Окончательная победа Святым Духом
В византийских рукописях первый стих 8-ой главы послания к Римлянам звучит как в Синодальном переводе. Но в других переводах стих звучит несколько иначе. Почему возникают эти различия? В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун:
— рассматривает противоречивый вопрос о переводе Священного Писания и предизбрания;
— перечисляет важные библейские принципы;
— приводит интересные примеры и иллюстрации.
РАЗДЕЛ 9: Послание к Римлянам 9:1-11:36
9. Божье избрание, судьба еврейского народа
На протяжении трех глав апостол Павел отвечает на вопросы, связанные с Божьим предизбранием, судьбой еврейского народа и нашим благовестием. Кроме того, в этих главах апостол Павел исключает возможность антисемитизма среди христиан. В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун:
— предлагает сформулировать возражения, на которые отвечает Павел в 9-ой главе;
— сравнивает 9-ю главу с фрагментом из первой главы книги пророка Исайи;
— рассказывает фрагмент из книги К.С.Льюиса «Последняя битва»;
— приводит интересные иллюстрации о благовестии;
— объясняет происхождение слова «Палестина».
РАЗДЕЛ 10: Послание к Римлянам 12:1-16:24
10. Практическая часть служения в церкви
Начиная с 12-ой главы апостол Павел переходит к практическим вопросам и отвечает на вопрос: Как жить христианину в реальном мире, будучи не от мира?
В этом видеофрагменте курса «Послание к Римлянам» преподаватель Олег Шевкун:
— напоминает о том, что любая проповедь должна иметь конкретное практическое применение;
— обращает внимание на мостик между богословием и практическим применением;
— рассуждает о необходимости быть современным в изменяющемся мире;
— делает акцент на работе в команде;
— приводит интересные примеры.